Età Evolutiva
Il primo colloquio avviene con le figure genitoriali ed ha lo scopo di individuare le difficoltà presenti ed effettuare una corretta anamnesi. Seguiranno colloqui di osservazione con il bambino/adolescente e con l’intero sistema familiare. Questo iter permetterà di effettuare una precisa diagnosi e circoscrivere, in maniera costruttiva, le difficoltà per concordare le strategie più adeguate e funzionali.
Si trattano i seguenti disturbi:
- difficoltà nel controllo della cacca e della pipì (encopresi, enuresi)
- disturbi del sonno
- ansia da separazione dalla figura di attaccamento
- Ritardo mentale
- Disturbo della Coordinazione Motoria e Disprassia
- Disturbo dell’Attenzione e Iperattività (ADHD)
- Disturbi del comportamento
- Disturbi pervasivi dello sviluppo
- Disturbo Specifico dell’Apprendimento (lettura, scrittura, grafia, calcolo)
- Ansie e fobie
- Disturbi dell’umore
In base alle difficoltà che si riscontrano nel bambino/adolescente è possibile intervenire con piani di trattamento diversificati e rispondere quindi in maniera adeguata e individualizzata. Se necessario potranno essere coinvolte nell’intervento le figure educative di riferimento. Il professionista, si interfaccerà con insegnanti, educatori, allenatori…
Ambiti d’intervento
- Interventi di Consulenza e Sostegno al bambino/adolescente
Permettono di agire sulla sfera neuro-cognitiva, comportamentale e relazionale del bambino/adolescente. - Interventi di Alfabetizzazione Emozionale
Hanno come obiettivo quello di dare un nome alle emozioni e riconoscerne l’intensità. Permettono di collegare le emozioni ai pensieri e alle situazioni, di stimolare l’empatia e di sintonizzarsi emotivamente con l’altro. - Interventi sullo sviluppo, consolidamento e potenziamento delle Life Skills
Rappresentano un insieme di abilità che permettono di coltivare un atteggiamento positivo e flessibile utile a far fronte alle difficoltà che si incontrano nella quotidianità. - Interventi volti al miglioramento dell’autostima
Hanno come finalità quella di conoscere e riconoscere i propri punti di forza e potenzialità sapendoli valorizzare. Forniscono strumenti utili a coltivare una valutazione di sé equilibrata e funzionale.
Dott.ssa Irene Di Girolamo
Dott. Gabriele Costanzo